아일랜드의 교육, 가톨릭 교회 독점의 종말을 원한다.
아일랜드의 초등교육 체계에서 가톨릭 교회의 영향력은 상당하다고 할 수 있습니다. 사회민주당 대표 홀리 케언스는 이러한 상황이 현대 사회에 더 이상 어울리지 않고 변화가 필요하다고 주장했습니다. 현재 진행 중인 가톨릭 교회로부터 학교를 이관하는 프로그램이 효과가 떨어진다는 것을 그녀가 지적한 사실로 확인되었습니다. 작년에는 단 한 곳의 학교만 이관되었다고 합니다.
케언스 대표는 최근 센서스 결과를 바탕으로 문제를 제기했습니다. 2016년 대비하여 가톨릭 신자로 분류된 인구 비율이 줄었고, 종교 없음을 밝힌 사람들의 수는 62%나 늘었다고 합니다. 그녀는 센서스 결과보다도 실제 종교를 가진 사람들의 비율이 더 낮을 수 있다고 언급하며, 부모들이 학교에 자녀를 보내기 위해 종교 행사에 참여하는 경우가 있을 수 있다고 추측했습니다.
이러한 사회적 변화에도 불구하고, 아일랜드의 거의 90%가 여전히 로마 가톨릭 학교라는 점은 국민의 종교적 다양성을 충분히 반영하지 못한다는 것을 케언스 대표가 언급했습니다. 그녀는 정부에게 다문화 교육 학교로의 이관 프로그램을 긴급히 재검토할 것을 촉구했습니다.
공공지출 및 개혁부 장관인 파스칼 도노휴는 센서스 결과에 대해 이야기하며, 학교 공동체가 이관 과정을 신중히 고려해야 하고, 때로는 학교 운영을 변경하지 않는 결정을 내리기도 한다고 말했습니다. 그는 또한 센서스 결과가 보여주는 사회적 변화에 맞춰 다양한 교육 시스템이 필요하다고 인정했습니다.
가톨릭 교회의 초등교육에 미치는 부정적인 영향은 단일 종교 중심의 교육 이념이 종교적 다양성을 인정하지 않고 다문화적 배경을 가진 학생들을 포함하지 못한다는 점에서 나타난다고 합니다. 이로 인해 특정 종교적 신념을 가진 가정의 자녀들이 우선적으로 학교에 입학하게 되어 다른 가정의 자녀들에게 교육 기회가 줄어들 수 있다고 합니다. 또한, 이러한 상황은 학생들의 비판적 사고력과 세계 이해를 좁히는 결과를 낳을 수 있다고 합니다.
결론적으로, 교회의 통제력은 교육의 혁신과 유연성을 제약하는 주요 요인일 수 있습니다. 이에 대응하기 위해서는 교육 시스템을 변혁하여 아일랜드 사회의 다양성과 진보적 변화에 더 잘 부응할 수 있도록 노력해야 합니다.